“少教多学”理念下国家级一流课程概率论与数理统计本校化混合式教学实践研究

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摘  要：“少教多学”倡导“先学后教，以学定教”，体现以学生为中心的现代教育理念。在该理念的指导下，引入国家级一流线上课程概率论与数理统计资源，并进行适合该校学生特点的本校化课程改造使之可以更好地服务于课程教学。基于BOPPPS的混合式教学设计和实施，有效地提高该课程的过关率和学生的学习能力，促进学生思维的发展。（剩余7894字）

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