新工科背景下工程类专业导论课教学改革

——以土木工程专业为例

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摘  要：专业导论课程是大学本科生接触到的第一门专业课，具有启蒙作用，对大学生的专业学习意义重大。该文基于新工科背景下工程类专业人才培养的特点，以土木工程专业导论课为例，依据人才培养目标，明确导论课程的目标定位，进行有针对性的课程教学设计，调整课程内容，推进系列教学改革，以期达到该导论课程应有的专业导航的作用。（剩余8067字）

试读结束

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