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基金项目：中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划重点课题“新工科背景下三维立体化创新型人才培养方法研究”（2022-36-5）；黑龙江省高等教育教学改革项目“‘一平台三育人五融合’专业学位产教融合创新实践基地建设研究”（SJGY20210237）
第一作者简介：张兰勇（1983-），男，汉族，河北保定人，工学博士，教授，博士研究生导师。（剩余8291字）
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立体化大学生素质能力贯通式分类培养方法探索与实践
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