增强职业教育适应性的高职专业群分类精准育人路径探究

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摘  要：职业教育适应性是指职业教育作为一种类型教育、适应外部环境需求和变化的能力，是衡量职业教育高质量发展的核心指标。专业群分类精准育人能够立足产业发展，注重学生个性化和可持续发展，有助于增强职业教育适应性。作者以苏州健雄职业技术学院药品生物技术专业群人才培养为研究对象，聚焦职业教育适应性与学生个性发展，探索基于职业教育适应性的精准育人路径，并从课程体系、教学平台、教学资源、评价体系和管理制度等方面进行阐述。（剩余6968字）

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