基于雨课堂混合式教学模式的工程数学教学质量评价研究

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摘  要：该文基于雨课堂混合式教学模式的工程数学教学数据，构建教学质量评价体系。首先，从雨课堂教学数据中提取出对教学质量有重大影响的五个因素，即课件预习率、到课率、课堂答题得分率、课后作业和期中考试成绩。其次，以期末考试成绩作为课程教学质量的目标，建立单因素线性回归模型和多因素线性回归模型。（剩余7316字）

试读结束

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