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摘 要:生物工程专业作为大连民族大学第一个申请工程教育认证并通过受理的专业,以2019版培养方案修订为契机,基于培养目标和毕业要求,在对国内外多所高校、专业教师、毕业生和行业企业专家进行调研的基础上,重构生物工程专业课程体系,并建立课程体系合理性评价机制,以期更好地符合工程教育认证的标准。(剩余5900字)
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工程教育认证背景下生物工程专业课程体系重构
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