基于OBE理念的普通测量学课程教学创新改革探索

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摘  要：以“金课”建设为契机，在学情分析基础上，引入OBE教学理念，以学生发展为目标，以教学改革为主体，通过深挖课程思政元素、重塑教学内容、改革教学方法、引入赛教融合的教学体系和建立多元化考核机制等多途径不断提升教学质量。应用结果表明：基于OBE教育理念的普通测量学课程教学模式，有利于增强学生课堂的参与度与积极性，课堂教学效果提升明显。（剩余7147字）

试读结束

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