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摘 要:科学的评教指标能真实反映教师的教学能力。其评教结果有利于教师进行有针对性的教学改革,从而促进教师教学水平的提升,最终使学生综合素质得到提升。课题以学生为中心制定新的教学评价指标开展评教工作,并将同一学期相同教师的新旧评教指标下的评教结果进行分析比对。首先,对比分析新旧评教指标下的评教结果,证实不同评教指标下的评教结果具有较大差异。(剩余3848字)
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以学生为中心的教学评价指标体系研究与实践
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