工科前沿课程课程思政案例设计与教学实践

——以微机电系统与纳米技术为例

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摘  要：将专业课知识与思想政治理论课有机结合，实现课程思政教育是高校专业课教育的新方向和新要求。工科前沿课程是工科学生了解学科前沿动态、打好科研工作基础的重要课程，这类课程与科技前沿和日常生活结合紧密，是课程思政非常理想的载体。该文对微机电系统与纳米技术课程中的蕴含思政元素进行深入挖掘，设计相关的课程思政案例，并在教学形式、教学手段和考核方式上进行创新尝试，取得一定效果。（剩余5279字）

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