理工院校思想政治理论课的探究性学习

摘  要：当下理工院校思想政治理论课教育教学过程中的探究性不凸显，存在重视理论教学，忽视实践教学；强调教学形式，淡化教学内涵；关注课堂教学，漠视过程考核；突出教学进度，忽视学科差异等问题。在理工院校思想政治理论课中应用探究性学习符合理工院校学科属性，符合理工科学生思维方式，符合科技创新的需求。（剩余8908字）

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