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摘 要:受新冠肺炎疫情及“互联网+”教育快速发展的影响,线上教学已成为高校师生教与学的必选方式。然而,各地线上教学效果参差不齐,开展线上和线下教学效果的对比研究有助于为当前疫情防控期间教学模式的选择和教学活动的开展提供理论和实践指导。生态学是一门高度综合的交叉学科,时代性强,知识内容更新快。(剩余8416字)
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生态学课程线上与线下教学效果对比研究
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