以能力为导向的本科算法类课程教学方法研究

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摘  要:算法类课程是计算机等应用型工科专业本科生必修的重要课程,此类课程具有理论知识与实践并重、前序知识要求高、知识点多及逻辑性强等特点。针对算法类课程的教学难点,从教学理念、内容环节、教学模式和考核方法四个方面,设计“以学生为中心”的教学理念,构建算法类课程双维度知识图谱,设计“课堂教学-在线实训-课程实践”三位一体教学模式以及面向过程的本科算法类课程考核方法。(剩余8291字)

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