以专业核心素养为导向的专业实践课程教学改革研究

——以STM32单片机应用开发课程为例

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摘  要：文章系统分析了应用型本科院校工科方向的专业实践课程教学中普遍存在的问题，基于新工科项目化人才培养模式，提出了“项目化”和“任务驱动”结合的专业课程教学模式。从课程教学设计、知识点和技能点教学设计、课程资源开发、课程考核等方面，详细阐述了“教学做”为一体的教学模式。并以STM32单片机应用开发课程为例，详细说明此课程的项目化教学设计。（剩余5323字）

试读结束

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