高校线上教学质量监控与督导模式的探索与思考

——以南华大学为例

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摘  要：新冠肺炎疫情的突发，对我国高校教育教学质量是一次“大考”。南华大学积极响应教育部号召开展线上教学，“停课不停学”;校院两级教学督导督学体系高速运转，采用多种措施确保教学质量和强化课程监控，取得了卓有成效的成绩。文章在介绍线上教学督导巡查及作用的基础上，阐述了线上课程教学现状与督导的工作内容，分析了线上教学存在的主要问题，并有针对性地提出了线上教学质量监控与督导模式的探索及思考。（剩余7851字）

试读结束

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