基于“超星学习通+实验空间”混合式教学的应用

——以陶瓷工艺材料课程教学为例

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摘  要：随着“互联网+学习”技术的发展，越来越多的网络技术开始运用在教育教学领域。由于2019年年底新冠肺炎疫情影响，高校普遍采用网上教学，为此，文章结合景德镇陶瓷大学陶瓷工艺材料课程的教学实际情况，将“超星学习通+实验空间”在线教学平台融入实际教学环节中，构建新的网络教学模式和教育实施革新方案，总结此混合式教学模式的优缺点，对现阶段教学模式的创新途径起到借鉴作用。（剩余5074字）

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