运动训练专业本科运动生物化学课程创新教学模式实验研究

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摘  要：为提高运动训练专业本科运动生物化学课程教学质量，采用新的教学内容体系进行教学实验，文章选取广州体育学院运动训练专业学生为研究对象并实施8周（32学时）的创新教学模式研究，其中对照班的学生采用传统的教学方法，实验班则采用“理论与实践结合”的教学模式，教学结束后进行问卷调查及闭卷理论考试，并对调查问卷结果及考试成绩进行统计学处理分析。（剩余7900字）

试读结束

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