中墨校际语言交流项目的价值意蕴与优化路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：中国和墨西哥的友谊源远流长，自1972年建交以来，双方的教育交流合作日益密切，为两国文明交往、民心相通打下了深厚基础。本文选取中墨两所高校间的语言交流项目，对10年间63位双方交换生进行半结构式访谈，借助NVivo12.0软件对访谈文本开展质性研究。研究发现，日常生活条件是项目顺利实施的有力保障；自我发展驱动和外部环境熏陶帮助交换生实现个人价值；人际交往和社会习俗体验能够促进人文交流与国家价值互认。（剩余4317字）

试读结束

目录
monitor