高中篮球课程分层教学实践研究

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长期以来，传统体育教学“一刀切”的诟病一直争议不断，影响着学校体育的高质量发展。分层教学作为一种全新的教学模态，它以其独特的优势与良好的口碑逐渐渗透到各学科教学实践中，成为契合教育教学发展规律、符合学生身心发展诉求的重要教学方式。鉴于此，本文将分层教学引入体育教学，在厘析体育分层教学内涵与意义的基础上，通过坪山高级中学篮球项目的分层教学实践窥探其效果，并提出改进建议，希望为新时期体育教育教学高质量发展提供一定的借鉴与启示。（剩余2185字）

试读结束

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