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必备知识情境化作为新课程、新教材背景下新高考的关键命题技术，既要实现高等院校通过高考“区分人才与选拔人才”的重要功能，更要指向学科核心素养，承载基础教育“学科育人”的重要使命。因此，对于广大一线教师而言，必备知识情境化不仅是研磨高考命题规律，提升高考备考效率的关键着力点，更是双新背景下深化课堂教学改革，实现深度教学与学科育人的方向指引与路径指导。（剩余3000字）
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必备知识情境化”的价值意蕴与实践路径
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