中职“岗课赛证”融通实训教学模式实践探究
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一、研究背景
2019年，《国家职业教育改革方案》提出，职业教育与普通教育是同等重要的“类型教育”理念，是教育理念的一次重大变革。随后，全国职业教育大会又提出强化职业教育类型特色，推进了“岗课赛证”综合育人的新论断。2022年，新修订的《中华人民共和国职业教育法》在法律层面上明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位，将职业教育定义为“为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育”。（剩余5692字）