新课标下中职数学教学中渗透数学建模素养的实践研究

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数学建模素养是数学六大核心素养之一。在数学教学实践活动过程中，指导学生建立数学模型，应用数学知识解决生产生活中的实际问题，这一过程能让学生体会到数学知识应用过程中所蕴含的数学概念、原理、思想和方法。文章从函数、三角函数和圆锥曲线三个方面给出了在中职数学教学实践中渗透数学建模素养的案例，以发展学生的问题意识和创新能力，促进学生数学核心素养的提升。（剩余3592字）

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