基于高职高考的中职语文问题导向教学探究

从中等职业学校学生参加“3+X”高职招生考试成绩来看，学生的语文成绩并不理想，令人担忧。主要原因是教师受传统教学观念和教学方法的影响，缺乏探究问题意识，忽视学生的主体作用。《中等职业学校语文课程标准》强调语文教学要以学生为中心，坚持问题导向，引导学生以发现问题、分析问题和解决问题为线索，开展探究学习，提高学生语文高考成绩和语文核心素养。（剩余2895字）

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