新时代高校思政课对大学生思想成长引领力的系统论评析

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新时代对大学生综合素质的更高要求与大学生个性化把握世界方式之间的巨大差距，构成了当代高校思政课教育亟须解决的矛盾。因此，需要立足时空转换和大学生把握世界方式变化的基础上，以具有“向上兼容性”的新系统的视角来考察高校思政课对大学生思想成长引领力机制中出现大的新问题、新要素和新规律，从而达成新时代立德树人的新目标。（剩余3770字）

试读结束

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