幼小衔接背景下绘本阅读在幼儿阅读习惯培养中的应用策略探究

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导读：随着新课改的不断落实，学前教育阶段的幼小衔接工作日益受到社会关注。阅读作为小学语文教学中的重要内容，如果幼儿能在幼小衔接阶段通过绘本阅读建立良好的阅读习惯，将对其终身学习产生深远影响。相较于纯文本读物，绘本通过图文并茂的形式能有效激发幼儿的阅读兴趣。基于此，教师需科学利用优质绘本资源，系统培养幼儿的阅读习惯与理解能力。（剩余3418字）

试读结束

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