绘本故事支持幼儿习惯养成教育路径探究

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导读：《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”绘本通过趣味性的故事、简洁的文字和丰富的图画，能有效帮助幼儿养成规范的行为习惯。基于此，教师应主动将绘本引入幼儿习惯养成教育中，促使他们逐步培养良好品德。本文阐述了幼儿行为习惯的特点和绘本阅读的意义，并详细论述了绘本在习惯养成教育中的具体应用策略。（剩余3831字）

试读结束

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