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导读：在高质量发展背景下，乡村幼儿园保育教育评价面临新的挑战与机遇。本研究通过分析乡村幼儿园绘本教学现状，探讨《月亮的味道》《彩虹色的花》教学实践案例，构建基于绘本应用的保育教育评估大纲。结果表明，绘本教学能有效促进幼儿全面发展，为保育教育评价提供多元化指标。将绘本纳入乡村幼儿园保育教育评价体系，有利于促进乡村幼儿教育质量的整体提升。（剩余4859字）
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高质量发展背景下乡村幼儿园保育教育评价的绘本应用探究
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