促“合”融“通”：以绘本为载体开展小学科学跨学科教学

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导读：在当今教育领域，跨学科教学已成为重要的发展趋势，它旨在打破学科界限，培养学生全面综合的素养。小学科学作为一门探索自然奥秘的学科，在跨学科融合的道路上有着广阔的发展空间。绘本以其生动形象、富含多种元素的特点，成为开展小学科学跨学科教学的优质载体。本文将围绕绘本在小学科学跨学科教学中的价值与案例展开深入分析，探讨如何通过这一独特的方式促进学生的全面发展。（剩余4552字）

试读结束

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