基于生态教育理念的幼儿园亲自然课程体系构建研究

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导读：在全球生态环境问题日益凸显的背景下，生态教育已成为教育领域的重要课题。幼儿园作为早期教育的关键阶段，引入生态教育理念，构建亲自然课程体系，对于培养幼儿的生态文明意识、提升其生态素养具有深远意义。然而，当前幼儿园课程实践中，生态教育的渗透力度与实效性仍显不足，亟待构建一套科学、系统、具有实践可行性的亲自然课程体系。（剩余4930字）

试读结束

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