绘本教学和一年级语文教学融合性探究

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导读：相较于其他年级的语文教学，一年级语文教学展现出了一些鲜明的特征。通过深入研究和实践发现，绘本教学对于提升一年级语文教学的有效性具有显著作用。本文旨在探讨两者之间的融合性，以期为小学语文教学及绘本教学的实践提供有益的参考。

一、一年级语文教学特征

（一）幼小衔接特征

一年级学生正处于从幼儿园到小学的转型期，这一过程中伴随着生活习惯、学习模式及认知意识等方面的诸多调整，这些变化直接影响着语文学习的效率和成果。（剩余4532字）

试读结束

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