多维策略促进幼儿在绘本阅读中的全面协调发展

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导读：促进幼儿身心全面协调发展是幼儿教育的根本目的与基本原则。幼儿期作为个体发展的重要时期，其教育需紧密联系现实生活与未来发展，既要为升学做好认知准备，更应注重认知与非认知领域的均衡发展。诸多研究表明，优质的学前教育能有效促进幼儿认知与非认知能力的共同提升，尤其是非认知能力，如学习品质、情绪能力及社会能力等，对幼儿的长远发展尤为重要。（剩余4341字）

试读结束

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