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摘 要:在高等教育事业快速发展的今天,社会各界对学生管理工作提出了新的要求,学校一方面需要严格管理学生,提升学生的综合素质及专业能力;另一方面应以发展的眼光看待学生,高度关注学生的身心健康发展,组织开展主题鲜明、形式多样的心理健康教育活动,培养学生正确的“三观”,真正实现教书与育人的协同并进。(剩余5816字)
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心理健康教育融入高校学生管理工作的路径探索
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