高职院校思政课实践教学项目化创新研究与探索
摘 要：目前各高职院校思政理论课实践教学已经进行了许多积极探索，并取得了不少成绩，但仍存在改革零碎、项目化不足的问题。加强实践教学项目化创新研究意义重大，需要学校从顶层设计方面加强过程管理及激励考评，还要设立专门管理机构、师资队伍建设、各类实践教学基地和项目资源开发以及资金保障。
关键词：高职院校；思政课；实践教学；项目化
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2024）10-0160-04
新时代我国高等职业教育肩负着为中国特色社会主义事业培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才的使命。（剩余6026字）