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摘 要：基于“三全育人”理念探索高校学生助理工作体系建设途径，具有非常积极的研究价值。文章认为，高校学生助理工作体系需集合多方人员，渗透网格化管理，形成完善的全员育人机制；需要形成选拔、培训、评优、腾退等全过程育人机制；可以打造助理工作平台，丰富助理工作机制、大胆放手锻炼学生助理队伍，构建教育育人、管理育人、文化育人、活动育人等全方位育人模式。（剩余5999字）
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基于“三全育人”的高校学生助理工作体系探索
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