风险与应对：高校中外合作办学意识形态研究

摘  要：中外合作办学项目具有培养对象、师资队伍、培养模式、课程设置的独特性，其独特性在一定程度上放大了去中心化风险、教育话语权弱化风险、教育主体缺位以及文化渗透等风险。文章认为可以从牢牢把握思政教育主导权、教育教学领导权、教育教学话语权、文化传播主动权四个方面加强意识形态风险防范。

关键词：中外合作；意识形态；风险防范；人才培养

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2024）10-0030-04

中外合作办学是指是有关行政机关依据《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》依法审批的外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织，在中国境内合作举办的以中国公民为主要对象、以设立教育机构或举办项目的方式所开展的教育教学活动。（剩余5693字）