新工科背景下交通工程专业概论类课程融入思政教育的路径探索

打开文本图片集

［摘 要］新工科建设的目标是培养德才兼备、全面发展的创新型人才。将思政教育融入高等教育课堂可以为新型工业化发展战略提供强有力的人才支持。概论、导论类课程通常会全面覆盖某一领域的知识，为学生构建该领域的知识框架起到至关重要的作用。 文章以交通工程专业为例，对如何将思政教育元素融入概论类课程教学、融入后采取何种教学方式以及如何评价教学效果进行了探讨，旨在探索出一条新的路径来使思政教育与概论类课程教学相互融合，以期培养学生的思想道德素养、专业技能和创新能力，为他们未来的职业发展奠定基础，使他们成为具有社会责任感和创新精神的优秀人才，进而为高等教育高质量发展和人才培养提供更为全面的支持和指导。（剩余4902字）