融合正向引导与故障激励的课程思政改革路径探索与实践
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［摘 要］课程思政是融价值塑造和专业能力培养于一体的教育理念，对于人才培养具有重要指导意义。如何将课程思政的实施与专业教育和心理教育相结合，需要设计系统性的方案。文章以能源动力类专业为例，针对人才培养与思政教育中存在的典型问题，深入剖析问题的根源，探索与工程教育密切结合的课程思政方案，提出并实践以专业为依托、融合正向引导与故障激励的课程思政教学方法，通过优化课程思政实施的保障机制与环境、强化师资队伍建设、充分利用企业资源、构建灵活的工作机制等举措，形成思政教育特色与可推广的方法。（剩余7043字）