基于生源视角的研究生教育培养质量分析

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［摘 要］文章利用文本分析和图表分析方法对我国研究生教育培养质量体系进行分析，并以数据为依据，对我国不同等级院校生源来源进行普遍性分析。通过数据和过往文献分析可知，我国高校生源以及招生方式呈现多元化趋势。通过某高校研究生推免成绩数据、北京师范大学博士毕业生论文成绩和某高校硕士毕业生论文成绩，研究生教育培养质量与生源的关系，得出研究生教育培养质量与生源关系的结论，并针对高校研究生教育培养给出相应的建议。（剩余5885字）

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