基于TMS的笔译工作坊课程教学模式探讨

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［摘 要］MTI实践课程应体现职业化与项目化，且与职业发展相契合。文章以笔译工作坊教学为例，通过讲授翻译项目管理知识、引入现代语言服务行业工作平台、开展跨学科协作等方式，设计出一种更适合MTI学生的教学模式，以期提高学生的项目化意识、平台化运作能力及垂直领域翻译能力等综合实践能力，从而实现培养目标。（剩余7868字）

试读结束

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