新时代高校全球治理人才培养的思考与实践

——以东南大学为例

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［摘 要］面向国家对外开放、构建人类命运共同体和“一带一路”倡议的新时代背景，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争、更好推动我国全面参与全球治理、提升国际话语权的人才，已逐渐成为国内高校国际化人才培养的新使命。文章选取东南大学全球治理人才培养的典型案例，系统总结了该校在推进全球治理人才培养方面的主要做法，探讨了人才培养体系构建、试点创新区、第二课堂价值引领等有效路径，提出了进一步提升全球治理人才培养质量的对策建议。（剩余7163字）

试读结束

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