基于去雾模型的数字图像处理课程综合实验设计及实施

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［摘 要］人工智能相关产业的发展对新工科建设改革提出了新的要求，传统的数字图像处理课程基础实验教学已难以满足学生创新能力培养的需要。文章在分析当前该课程实践教学所存在问题的基础上，阐述图像去雾模型的相关理论和将其用于实验设计的可行性，并以去雾模型为教学案例提出实验设计的总体思路和准则，从兴趣引导、文献检索、理论辅导、建模仿真、报告撰写和效果评价几个环节介绍综合性实验设计的过程性框架，同时提供通用的实验平台界面设计方案。（剩余6795字）

试读结束

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