能源领域高校产教融合协同育人模式的困境及对策探析
——以中国石油大学（北京）为例
［摘 要］教育链、创新链、产业链、人才链（“四链”）的深度融合有利于提高人才培养质量和水平，促进科研成果的应用与转化，提升产业核心竞争力，解决人才供需不平衡问题。能源领域高校在服务国家能源战略布局中承担着特殊使命，针对产教深度融合过程中存在的管理体制、人才培养、运行机制等方面的问题，其应当积极响应国家政策号召，把握时代发展机遇，加强顶层设计、着重打好人才培养联动组合拳、扎实完善产教融合机制建设，从硬支撑、软实力、新生态三个层面统筹推进高等教育改革，切实将自身特色优势转化为服务能源强国建设的效能。（剩余5064字）