新时代大中小学社会主义核心价值观教育一体化的价值、困境与路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］社会主义核心价值观教育是一项系统性工程，根据学生身心发展特点和认知规律，在大中小学循序渐进地进行社会主义核心价值观教育十分必要。由于受到各种因素的制约，在具体的教育实践中，大中小学社会主义核心价值观教育还存在着教育目标层次不清、教育内容重复断层、教育方法趋于一致、教育评价只注重考试等一些背离“一体化”的现实问题，影响了教育的实效性。（剩余5322字）

试读结束

目录
monitor