基于OBE理念的混合式一流课程教学设计研究

——以数字信号处理课程为例

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［摘 要］按照“两性一度”的“金课”标准和适应“创新型、复合型、应用型人才”培养需要，课程组基于OBE的教育理念，落实立德树人根本任务，以“学生中心、成果导向、持续改进”深入课堂，融入课程思政，进行数字信号处理线上线下混合式一流课程的教学设计研究，对教学内容、教学过程和教学考核评价的设计等进行深入探讨，为进一步促进地方应用型本科院校全面开展一流本科课程的教学研究、专业综合改革、一流专业建设和新工科建设提供借鉴。（剩余2841字）

试读结束

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