红色金融课程思政实践基地建设的价值逻辑与实践路径研究

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［摘 要］文章聚焦立德树人根本任务，围绕“立新·思源·逐梦”育人目标，探讨通过整合多方资源，考察红色金融课程思政实践基地建设所蕴含的价值逻辑，从实践育人机制、特色实践课程、品牌实践活动、优质教学平台、优秀师资队伍等方面建成集价值塑造、知识传授和能力培养于一体的红色金融课程思政实践基地，建设“大课堂”、搭建“大平台”、培育“大师资”，实现育人价值、教学价值、社会价值的统一。（剩余5911字）

试读结束

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