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[摘 要]高校以空间视域为切入点,从物质空间的环境场域构建、心理空间的沉浸式情感体验、社会空间的交往互动探索出发,可以对当前高校思想政治教育校内实践资源的构建进行现实审视。对思想政治教育实践空间进行结构分析,有利于更深入地在复杂的环境中把握住学生的特点,在多维空间互动的交流与反馈中系统整合校内实践空间,推动资源充分互动融合,构建价值引领资源体系、精准服务资源体系、素养提升资源体系,从而增强高校思想政治教育实效。(剩余7666字)
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空间视域下高校思想政治教育实践资源构建
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