财务数智化背景下企业财务管理课程实验重构研究
——基于OBE⁃CDIO理念
［摘 要］近年来，随着区块链、大数据、人工智能等新技术的快速发展和应用，能够利用数据为企业决策提供支持成为企业对财务人才提出的新要求。企业财务管理课程作为会计专业的核心课程，除在理论教学中强化学生大数据思维外，还需要在课程实验中让学生实践“数据财务”，从而提高学生的数智化财务素养。文章基于OBE⁃CDIO理念，提出企业财务管理课程实验应根据企业对财务人才的能力新要求，以及“能实不虚”的虚拟仿真“金课”高要求，从实验技术手段、项目层次、教学内容、考核评价四个方面进行“数智化”重构。（剩余4780字）
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