新文科背景下文化产业管理专业项目式教学实践研究
——以基础设计课程为例
［摘 要］针对新文科背景下对文化产业管理专业提出的传统文化创造性转化和创新性发展的新要求，基础设计课程采用模块化教学设计和项目式教学方法，以培养学生的创造性思维。教学内容分为认知模块、构成模块和设计模块，通过项目式教学实践，遵循调研观察—分析提炼—设计创造—成果展示的教学路径，将这三大模块的内容贯穿于项目实践中，引导学生自主学习探究，激发学生的创作热情，同时促进地域文化的创造性转化，实现以美育人的课程思政目标，以期为基础设计课程教学改革提供参考。（剩余5292字）
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