基于OBE的“七段式”混合式教学设计研究

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［摘 要］大数据人工智能正在改变传统的教学模式，高等教育已全面进入提质创新的新阶段。文章基于OBE成果导向、学生为中心、持续改进的工程教育专业认证核心理念，对高校混合式教学设计进行了研究，提出了基于OBE的“七段式”（M-O-G-D-S-E-R）混合式教学策略，力求打造在线教学与课堂教学相融合的混合式一流课程，同时也为高校线上线下混合式课程教学改革提供思路。（剩余7259字）

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