基于“馆校合作+合作学习”模式的文科实验教学改革探索

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［摘 要］结合历史学专业社会调查类实验课程的教学改革实践，探讨“馆校合作+合作学习”模式的实施过程及其效果。实验教学过程中，馆校合作的内容包括调查主题设计、实地参观、实地调查和成果交流，采用的合作学习方法包括拼图法、角色扮演、二人学习组以及分析团队法。调查发现，该模式不仅能促进学生之间的合作互助，提升学生的知识、技能和能力，增强学生的学习兴趣和学习态度，增进同学之间的感情，对大学生人格的培养也有积极影响。（剩余5468字）

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