基于校外实践教学基地的地方涉农高校计算机类专业应用型人才培养模式研究

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［摘 要］数字乡村大背景下，涉农地方高校承载着区域数字农业农村人才培养的重任。在多年实践基础上，文章提出以课程思政为引领、校企协同的，基于校外实践教学基地的地方涉农高校计算机类专业应用型人才培养模式。通过开展课程思政，增强学生对农业农村领域背景知识的了解，激发学生从事农业信息化和智慧农业等项目开发的兴趣，培养学生的“三农”情怀；通过校企协同，提升学生综合能力与素养。（剩余6809字）

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